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中小学电教杂志

中小学电教杂志省级期刊

主管单位:吉林省教育厅  主办单位:吉林省电化教育馆

人气 93743

中小学电教杂志简介

《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。

中小学电教栏目设置

教育信息化、教育技术变革、信息动态、信息素养提升、网络教育、创新应用实践

杂志社稿件要求

1.来稿务求论点明确,论据可靠,数字准确、文字精练。并具原创性,不侵犯他人著作权,稿件未投它刊,未在其它任何期刊(包括内部出版物)刊登或研讨会上发表过(特约除外)。

2.注释采用页脚注,每页重新编号,请按著(作者)、著作(论文)题名、出版社(期刊名称)、出版年(刊期)、页码的顺序依次标注。

3.参考文献按“作者名,文稿名.期刊名.年份,卷数(期数):页码.”或按“作者名.书名.出版社名,年份:页码,”等标注。

4.文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息,尽可能省去“……的研究”,“……的观察”等无特定意义的词。

5.作者单位:单位全称、邮政编码及单位所在地名,并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。

中小学电教杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次数

26 116 110 95 54 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0637 0.348 0.6176 0.8505 0.9828 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次数

44 79 170 115 100 47 8

被本刊自己引用的次数

4 11 6 3 3 2 0

被引次数的累积百分比

0.0782 0.2185 0.5204 0.7247 0.9023 0.9858 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次数

31 100 109 198 137 120 67 10

被本刊自己引用的次数

1 8 6 13 7 6 0 1

被引次数的累积百分比

0.0402 0.1697 0.3109 0.5674 0.7448 0.9003 0.987 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次数

36 106 121 85 172 97 81 38 3

被本刊自己引用的次数

6 9 10 3 6 8 4 1 0

被引次数的累积百分比

0.0487 0.1922 0.3559 0.4709 0.7037 0.8349 0.9445 0.9959 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

99 132 81 106 101 111 84 78 30 6

被本刊自己引用的次数

3 7 6 7 2 3 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.1196 0.279 0.3768 0.5048 0.6268 0.7609 0.8623 0.9565 0.9928 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

66 148 101 89 82 97 106 71 59 30

被本刊自己引用的次数

4 11 10 9 7 8 3 3 2 0

被引次数的累积百分比

0.0771 0.25 0.368 0.472 0.5678 0.6811 0.8049 0.8879 0.9568 0.9918

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

37 274 212 115 97 89 88 99 53 47

被本刊自己引用的次数

3 34 14 9 5 5 3 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0324 0.2726 0.4584 0.5592 0.6442 0.7222 0.7993 0.8861 0.9325 0.9737

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

28 123 247 188 71 66 48 72 71 31

被本刊自己引用的次数

0 16 11 14 4 1 1 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0278 0.1501 0.3956 0.5825 0.6531 0.7187 0.7664 0.838 0.9085 0.9394

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

24 78 104 140 72 45 27 26 28 31

被本刊自己引用的次数

1 16 11 14 5 0 0 4 1 1

被引次数的累积百分比

0.0393 0.1669 0.3372 0.5663 0.6841 0.7578 0.802 0.8445 0.8903 0.9411
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中小学电教杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 15495 7046
自动化与计算机技术 1496 655
理学 487 201
生物学 161 81
自然科学总论 105 27
语言文字 103 32
轻工技术与工程 89 33
社会学 68 28
哲学宗教 64 19
经济管理 61 22
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 15396 7005
文化科学 / 教育技术学 9539 4867
自动化与计算机技术 / 计算机... 1448 648
自动化与计算机技术 / 计算机... 727 304
理学 / 数学 357 156
理学 / 基础数学 347 153
自动化与计算机技术 / 计算机... 149 34
文化科学 / 课程与教学论 133 40
生物学 / 生物工程 103 37
语言文字 / 英语 89 27

网友评论(不代表本站观点)

huangji** 的评论:

个人感觉中小学电教杂志编辑很负责任,不到一个月就给出了中肯的修改建议,修改后录用,整个流程距离我投了这个杂志日期也不到一个月。真的这次能顺利通过,少不了审稿老师和编辑的帮助。

2024-10-20 16:09:41
linguan** 的评论:

中小学电教杂志审稿速度很快,大概10多天就给修改意见,那几天校样稿修改,有个编辑老师特别认真,态度特别好,没想到第一次投了这个杂志,竟然录用了,很高兴,若有机会,还会投这个杂志。

2024-09-17 15:44:28
linxiao** 的评论:

中小学电教杂志的编辑很负责,论文校回时经过编辑认真的修改,也会详细征求作者的意见。非常不错!转入外审后,中途有过一次小修,一次大修。审稿老师的意见很是中肯,非常有价值!中小学电教是一个不错的杂志。

2024-08-24 10:48:53
shiajis** 的评论:

投了一篇文章,中小学电教杂志审稿很快,提出的问题很中肯,投了这个杂志后没几天就收到初审通过的消息。外审1个月直接录用。速度很快,打电话咨询编辑时,态度也很好。

2024-06-22 19:00:29
zhuxiso** 的评论:

因为是第一次投了中小学电教杂志,心情还是有点忐忑。没过多久收到了回修邮件,打电话过去和编辑老师沟通,老师态度很好,非常热情且有耐心。审稿老师提的意见也非常中肯有价值。在反复沟通修改后,被杂志收录了。非常感谢编辑和审稿老师的帮助!

2024-04-23 17:26:40
yangxiy** 的评论:

中小学电教杂志编辑很认真,态度也很好,每次打电话都非常耐心,另外这本杂志的录用速度也算是比较快的了,根据意见对文章进行了修改后录用,前后大概1个月时间。

2024-02-24 17:15:46
yunzhet** 的评论:

中小学电教杂志编辑很耐心负责,审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。

2023-12-23 12:12:19
lantian** 的评论:

从审稿意见来说,中小学电教杂志对论文还是比较慎重的!改了两次,要注重阐述时突出重点或者说创新点。投了这个杂志到接收大概经历了1个月,速度虽然不是特别快,但结果是好的,很满足。

2023-11-24 16:07:05
huanghd** 的评论:

中小学电教杂志正规,编辑负责,初审,第一轮外审都快,但修回后,又继续外审,然后又修,又继续复审。过程中有一点大赞,审稿意见全部给作者,无论好的,坏的,公正,公开。编辑比较负责,及时更正文章状态,三个字,没催过。

2023-09-12 17:59:11
jiangsi** 的评论:

12月2号发过去的,12月22号就回复了。为高效点赞。 编辑很负责,假期沟通两次修改。中间很耐心,感觉编辑部很规范。现在这样的好杂志越来越少了。

2023-06-16 12:09:35
xiaofei** 的评论:

中小学电教杂志审稿非常负责,对文章的不足之处给予了非常有价值的建议,已经录用待发表了,好开心!个人感觉,文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。

2023-03-25 14:00:11
zhumiao** 的评论:

中小学电教杂志办事效率很高,按照专家的意见仔细修改后对论文整体提升有很大的帮助,编辑老师很负责的对全文进行进行了规范化的修改,总体感觉这个杂志的编辑老师很负责,论文有新意更好被接收。

2023-01-01 12:22:14
yixize_** 的评论:

中小学电教杂志还是一如既往的好,包装严实,服务也很热情,很满意,杂志也都是全新的,没有任何损坏。 发货很快,收货及时,路途遥远也没有任何损坏。价格上比邮局更优惠,服务上比邮局更周到,学术之家值得推广与赞赏!

2022-10-09 14:21:08
dinglei** 的评论:

中小学电教杂志审稿流程非常规范,审稿程序也非常透明,审稿老师给出的意见中肯,从投稿到接收将近1个月。非常有效率!编辑和审稿专家都非常负责!下次还会继续投搞。

2022-07-17 11:20:16
kejiang** 的评论:

中小学电教杂志编辑部工作人员态度很好,很负责任的帮忙修稿。审稿老师也很专业。提出的意见都很有价值,对论文提升起到了很大的作用。是个非常好的杂志!

2022-04-24 18:18:57
tuyuanl** 的评论:

中小学电教杂志审稿人很负责,给予了肯定评价,我很开心。而且自己运气较好,审稿人修改后2个星期后录用。个人感觉杂志要求较高,能够有一些理论上的突破可能更受喜欢。

2022-01-31 09:43:56
jirufen** 的评论:

中小学电教杂志的审稿流程还是相当严谨的。外审专家很认真,提了好多意见,编辑部速度很快,效率很高,总之这个杂志给人的感觉尽心尽责,外审专家审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的,有针对性。是一个很好的杂志。

2021-11-02 13:05:21
fancaih** 的评论:

家庭杂志很满意,印刷质量好,比书店里便宜,以后就选学术之家了!我在外面买的还不错。看到这里打折真划算。个人感觉是正版的,纸质不错,下次再来买。

2021-08-27 17:55:37
cnsidod** 的评论:

这是第2次投中小学电教杂志了,之前1篇都顺利录用,个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高,而且态度和蔼,由于本人个人原因着急结果,因此在仅投了10天时间就催稿了,编辑老师直接电话审稿专家,真的隔了两天意见就回来了,修改2天后返回,1天后就录用了。该刊物属于要求较高的刊物,方法须有创新,数据处理要严谨,讨论部分要强化。希望能够帮助到大家。

2021-04-06 12:59:35
jingwen** 的评论:

投过去后一个月收到反馈,附有专家审稿意见,很详细也很清晰。按照意见进行修改后,编辑部中途曾经反复打过三四次电话,针对一些细节问题进行沟通,十分认真细致。

2021-01-26 16:17:31
qingkua** 的评论:

中小学电教杂志的审稿速度较快,编辑部整体效率高,稿件基本不会停留,很快都会被送审。 个人感觉只要按外审专家意见认真修改自己能够认同的,将不能改或不好改的意见在修改说明中充分阐述理由,基本能通过终审。祝大家好运.

2020-11-18 16:05:06
guajida** 的评论:

中小学电教杂志的工作人员认真负责,审稿速度快。该刊的编辑很体贴,热心。由于文章存在很多问题,编辑很耐心的帮忙讲解,不尽感激!审稿老师提出的意见也很犀利,对我帮助很大。希望杂志越办越好!

2020-09-19 09:11:58
tangli_** 的评论:

杂志很规范,审稿速度出奇的快,比起之前的投稿经历,简直不能更赞。审稿意见很中肯,是个不错的杂志。

2020-06-22 17:57:25
afgerg** 的评论:

该刊物作者界面的流程图很清楚明了,让人很清楚地知道下一步可能会发生的状态。编辑老师很专业,也很有耐心,一遍一遍的修改,最终接收。值得等待。

2020-05-08 16:42:10
zhucai_** 的评论:

杂志的外审专家很专业,提了好多意见,编辑部给予1个月时间修改。编辑部速度很快,效率很高。总之这个杂志给人的感觉尽职尽责,审稿也很认真,一看就是很认真看过的,提的问题都是很有价值的。是一个很好的杂志。希望对大家有所帮助。

2020-04-01 14:00:49
leuizyi** 的评论:

第一次在学术之家上买书,不错,不错,挺划算,可以。书很好,包装很完整,书页很整洁,正版,来的也快 ,快递服务好。纸质版还是比电子版看起有感觉。非常好的一次购书经历,愉快。

2020-01-22 10:54:15
lixiaxi** 的评论:

真是书到用时方恨少啊!!努力补充自己,还好有学术之家帮忙买到,需要任何东西,总会以最快速度送达!

2019-11-01 18:54:30
jiaolvj** 的评论:

一直是学术之家的老客户,客服都非常有耐心,服务态度非常好,发货很及时,包装很好,每次收到的杂志都是新的,这个杂志内容也很好,正品杂志,值得购买。

2019-07-29 18:43:21
yangmei** 的评论:

非常好,第一次在学术之家买杂志,包装很好,用泡泡纸包的,书的质量的很好,内容也很充实,喜欢。下次有机会还会买的.

2019-05-16 13:59:44
huangbo** 的评论:

一直在这订杂志,可以信得过,客服也很热情,认真,负责,关键是价格比在邮局便宜了很多,希望在以后的合作中可以一如既往,那就更好了!

2019-01-25 18:38:07
frances** 的评论:

中小学电教杂志的编辑部很负责,工作效率挺高的,投稿20天内给了审稿意见,小修了之后就直接接收了。编辑部对文章进行排版,校稿时还特意打电话过来确认,征求作者意见。非常不错。有准备的学者,可以考虑投此刊。

2019-01-05 17:49:29
tangfei** 的评论:

本人论文有少许创新,论证比较充分,分析也算详细。审稿老师都一致通过了。非常开心。编辑处理速度很快,服务态度很好,凡有疑问,打电话咨询对方都很客气。良心杂志,赞一个。

2018-09-16 14:45:10
baishik** 的评论:

邮箱投稿,刚好一个月回复,出版周期3-4个月吧,算快的,编辑部非常正规,编辑非常用心,体现认真、严谨、仔细沪派作风,审稿程序非常严格,是完整的三审制,对稿件质量要求高。

2018-07-24 18:58:58
wenling** 的评论:

投稿后并根据修改意见进行修改,已经收到录用通知,编辑部老师很有效率,很负责!对文章都会进行反复的校对,将错误点减为0.非常感谢他们。希望杂志越办越好!

2018-04-22 19:42:52
zhuming** 的评论:

第二篇录用,中小学电教杂志审稿速度较快,审稿人认真。两个审稿人,一位是论文引用文献的作者,是小同行,另一位应该属于教授级别,虽然对文章要求非常严格,但是对本文的写作方式等的确有很大帮助。

2018-03-21 11:59:14
barnett** 的评论:

投了一篇中小学电教杂志的文章。估计是运气比较好,整个审稿过程非常顺利。编辑部工作人员处理速度非常快、工作规范,对问题的处理既细心又耐心。非常不错!是一个值得推荐的杂志

2017-11-28 12:59:40
  • 宝宝**: 该期刊比较看重文章的创新性、文章格式和理论知识。
    2018-03-24 13:25:04
yuand** 的评论:

文章已投,当天通过初审,大概1周左右的外审,1周的退修,将近1周的复审,两个星期的主编终审,编辑加工,终于收录了。

2017-09-01 13:54:06
  • barret**: 我也是1月投的 现在都发表了,速度真的很快。
    2017-09-16 13:53:07
xima** 的评论:

杂志的审稿速度还是值得肯定的。综合来说,审稿人还是比较认真的,给修改的也比较仔细,对创新性要求还算比较高吧,编辑老师也非常的平易近人。虽然是第一次投稿,但是还是很幸运被收录了。个人建议文章比较注重自主创新,思维清晰。希望能对大家有帮助!

2016-05-08 15:58:40
  • jiejie**: 编辑很负责,也很专业,提的问题也很到位。
    2016-07-07 14:43:02
  • ningme**: 相对来说挺好中,只要有创新点就行。
    2016-12-19 12:47:56
yunri** 的评论:

初审用了一周左右,外审约10天后给出退修通知,经修改返回,来回经历约十天,后被接收,前后共用了1个半月多的时间。感觉期刊很不错,给出的审稿意见很中肯、内行。编辑部老师态度也很好。

2016-01-07 16:10:09
  • yigejia**: 第一次投稿,还是比较不错的。
    2016-04-13 19:13:38
danzhou** 的评论:

从投稿到录用刚好2个月!大家在回复专家意见的时候一定要认真、仔细,必要时标明参考文献。中小学电教处理的速度比较快,审稿人的建议也很专业。中小学电教值得投稿的。

2015-10-29 09:28:32
  • xiaomis**: 好专业哦,修改意见,而且还给解释。
    2016-02-28 11:40:25
  • jianshu**: 编辑和审稿人都非常nice。编辑部老师很负责。
    2016-11-25 19:55:42
pengxia** 的评论:

4月22日投稿,23日初审通过。5月8日修回,20日修好后发给编辑,中间又改了几次,28号录用。速度快,而且编辑人很好,提出的意见很详细。对格式要求特别严格,应该仔细注意要求,不然还是会退修的。

2015-05-29 09:50:19
  • beauty**: 总的感觉还是比较好中,只要论文有新意,工作量充实,不妨一试。
    2017-03-26 18:14:47
avsac** 的评论:

3个月修改意见回来,大修,三个审稿人意见,一位审稿人提出较多意见,其他两位还好,主编比较nice。总的来说,在正常的这个期刊的周期内,半年,感觉比较容易中。

2015-03-28 09:12:14
  • ann**: 编辑处理稿件的速度和态度都很好,推荐!
    2016-11-15 14:47:54
htvv** 的评论:

还不错的一个期刊,中小学电教(下半月)杂志的审稿时间还行,审稿时间的快慢估计是按研究方向而定,师兄的那一篇很快,一个多月就审回来了。我的这篇审了快半年一审回来两个专家都同意发表,但也提了十几条修改意见,但问题不是很大。修改后就是终审,然后就编辑部加工了。后期还是比较快的。还算是比较好投的一个期刊。

2015-03-25 14:43:29
  • duojiu**: 杂志的审稿人非常负责人,给的审稿意见也很专业。
    2017-06-03 19:25:51
ywkqja** 的评论:

12月1号投稿,昨天返回修改意见马上接收。编辑速度很快,第一次给两个审稿人全没审,时间就浪费在这里了,后来又重新给了两个,又有一个没审,感觉审稿人速度太慢,还好编辑给力.

2014-11-26 16:01:15
yuop** 的评论:

中小学电教(下半月)杂志审稿速度很快,不到两个月就有回复说接受了;需要认真回答审稿人的问题。后面有二审/终审,编辑们很严谨,标点都不放过。发表周期很长,一年半了还没安排档期,估计得两年。-----补充----终于刊出了,一年7个月的时间。

2014-10-12 13:53:52
ta1012** 的评论:

编辑认真负责,审稿速度快,10月2号投稿,一个星期后通过初审,半个月左右,收到修改意见,十天后修回修改意见,在11月24号收到录用通知!中小学电教的编辑很体贴,由于需要接收函,编辑在没有缴纳版面费之前就发给了我接收函,不尽感激!希望中小学电教越办越好。

2014-07-13 10:06:59
yhjk** 的评论:

五月份投的,七月份审回,退修,九月投修改稿,十月录用。

2014-03-28 13:39:30
samuel** 的评论:

审稿速度快,审稿人的意见是主要的参考因素,是国内为数不多的公正期刊之一。

2014-01-27 11:39:38
ipsc** 的评论:

对比来说,速度还算可以,毕竟国内太多人投稿。

2014-01-10 17:23:05

中小学电教评论

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